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西柯中心小学实施素质教育督导评估报告

作者:来源:同安教育督导时间:2017-01-17 浏览:41

根据《福建省教育厅贯彻教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作意见的通知》(闽教督〔20136号)和《关于开展第六轮(第二年)中小学实施素质教育督导评估的通知》(同政教督[2016]10号)的精神。区人民政府教育督导室组织评估组对你校实施素质教育工作进行督导评估。评估组依据《厦门市中小学校素质教育督导评估实施细则》,主要采取听取学校汇报、校园巡视、课堂察看、座谈了解、个别访谈、问卷调查、查阅相关资料等方式,多方采集信息,进行综合分析评价。现将督导评估意见反馈如下:

一、主要成效

1、明确办学目标,打造和乐真文化。

学校坚持创办适合儿童发展的学校的办学理念,以和、乐、真作为教育教学的理想与追求,坚持以特色创名校,以竞争求生存,以质量求效益,以服务求发展,为职工分忧,为学校的发展服务的办学宗旨,恪守勤奋、进取、求实、创新的校风;以素质教育督导评估为指导,加强软硬件建设,加大对乡村少年宫活动场所和各种设施设备的投资;建立了教育教学设施设备管理使用制度,实行规范化管理。学校先后获得区“‘平安同安建设先进单位科技教育先进单位艺术教育先进单位、区实施素质教育先进学校、厦门市文明学校绿色学校”、全国“优秀教学实验基地”、“厦门市教育系统三项主题活动先进集体”、福建省教育系统先进集体、厦门市“德育工作先进校”、“同安区2016年教育信息化人人通优秀实验学校等荣誉称号。

2、规范学校内部管理,不断提升办学效能。

学校依法办学,依法治教,各种规章制度建设完善。科学制定《管理手册》、《学校工作三年规划》、《教学管理常规》、绩效考核方案、师德师风考评方案、教师职称评聘方案、校务公开制等。各项规章制度健全、规范、可操作性强,有较好的约束力,形成以制度管人、以制度激励人的机制。

学校实行校长负责制,建立“分层管理,分级负责”的岗位责任制度,各部门各司其责。设置教导处、总务处、德育处、保卫科等行政机构,各部门工作责任明确、分工合作,独挡一面,全校工作运行有序,管理效能较高。

学校能对学生进行保护眼睛、养成卫生好习惯、预防流脑、预防人感染禽流感、预防食物中毒等教育。每年对学生进行一次体检,建立体检表,及时进行分析、反馈。及时对学生进行安全、法制教育,并进行地震、消防、防空演练,有效增强学生的安全、法律以及自我防患意识。近几年来,学校没有发生大事故,师生无违法犯罪案件。

3、注重生活体验,增强德育实效。

学校成立了德育工作组织管理网络,形成了以校长负总责,德育处牵头,少先队辅导员、班主任、科任教师全员参与,社会及家长多方面配合的立体化管理模式。成立家长委员会,形成了“学校-家庭-社会”相结合的管理网络。德育工作做到有计划、有措施、有布置、有落实、有检查评比,每月能召开至少一次的德育工作例会,并针对德育工作的热点、难点、矛盾点进行研究。

以“生活化德育”为课题,注重学生的活动体验,在活动中让学生体验动情——交流明理——自省内化——外化践行,让学生通过生活的体验来理解社会的道德要求,最终形成良好的道德品质。几年来,学校多次参加厦门市少儿读册歌广播电视大赛、开展“果塑精彩,创意无限”果蔬拼盘比赛、“跳蚤书市活动”、“校园小歌手比赛”等。先后获得厦门市少儿读册歌广播电视大赛团体二、三等奖,针对农村学校的实际,独辟蹊径每年举办一届 “果塑精彩,创意无限果蔬拼盘比赛,并出书一本,已成为学校的一大艺术特色,不断地拓宽农村学校艺术教育的新天地。

重视经典诵读活动,组织参加各级各类经典诵读比赛,开展了读书推荐、晨诵午读、读书节、跳蚤书市等活动,开发了《经典诵读》校本阅读,并取得了一系列成效:201511月参加同安区经典诵读比赛获得三等奖;201611月参加厦门市读册歌比赛获得市三等奖;在校内开展写字与书法教育,推进中华优秀传统文化教育,让更多的孩子参与进来,在201612月学校学生获得区级书法比赛一等奖一人次,三等奖一人次。

4、扎实开展乡村少年宫活动,构建学校特色。

学校坚持开展乡村少年宫活动,其中的舞蹈、武术已成为学校的传统项目,在市鹭岛花朵、区艺术节、市闽南童谣、经典诵读、校文艺会演中均能看到他们的身影。现在乡村少年宫已发展到16活动项目,分别是:足球、排球、篮球、乒乓球、舞蹈、武术、合唱、围棋、电子琴、美术、书法、科学、捏糖人、小书虫、绘本、小主持人,学生参与率100%

二、不足与建议

1、进一步完善校本培训制度,加大校本教研力度,积极发挥骨干教师、名师的引领示范辐射作用。

2、完善现代学校制度,营造民主管理氛围。学校应进一步完善科学民主的管理制度,规范教代会制度,调动教师参政议政积极性,增强主人翁意识,营造民主、和谐的管理氛围,不断完善现代学校制度。

3、进一步发挥中心校龙头作用,带动基层校协同发展。

学校要根据上述意见和“实施细则”的指标和内涵要求,认真制定整改方案,抓好整改工作,并于2017224日前将整改方案报送我室。

厦门市同安区人民政府教育督导室

2017116